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12月27日上午,由青岛市教育局、青岛出版集团主办,青岛赞一文化发展有限公司、青岛新竹凌云小蜂人部落协办的青岛市第二届中小学海洋知识竞赛总决赛在青岛出版集团举行。
本届知识竞赛的主题是“提升海洋意识,培养蓝色人才”,旨在响应国家建设海洋强国的国家战略,配合山东半岛蓝色经济区建设,提升广大中小学生的海洋意识,为培养未来的蓝色人才奠定基础。通过初赛、复赛的层层选拔,经过26日一天精彩的半决赛对决,青岛37中、青岛第五十中学、青岛沧口学校分别从各自小组中脱颖而出,获得了中学组的决赛通行证;青岛四方实验小学、山东省平度实验小学、即墨市德馨小学分别战胜各自对手,获得了小学组的决赛权。本届海洋知识竞赛决赛继续采用上届竞赛的出题范围,围绕《蓝色的家园·海洋教育篇》教材和《海洋探秘》杂志中讲授的海洋生物、海洋资源、海洋地理等内容,并适当进行知识拓展。竞赛设置了必答题、抢答题等环节,题型包括单选题、判断题、不定项选择题等。《蓝色的家园·海洋教育篇》教材主编马伟林老师、王志先老师,《海洋探秘》主编丁剑玲老师担任决赛环节的评委,并现场为选手解答对试题的疑惑,并对选手的比赛情况进行点评。
比知识更比能力,冠军选手均表现出较高的综合素质在赛场上,小选手们沉着冷静、配合默契,在各环节中均发挥出色。必答环节中,他们分工明确,思路清晰;在抢答环节,他们快速反应,准确抢答,既赛出了海洋知识的储备水平,也赛出了选手的综合心理素质和应变能力。尤其是激烈的抢答环节,将不时将比赛气氛推到高潮。经过精彩对决,小学组山东省平度实验小学代表队喜获一等奖,青岛四方实验小学、即墨市德馨小学代表队荣获二等奖,青岛市市南区实验小学、青岛大枣园小学、崂山区张村河小学代表队荣获三等奖;中学组青岛沧口学校代表队喜获一等奖,青岛37中、青岛第五十中学代表队荣获二等奖,青岛16中、青岛59中学、平度市南村镇南村中学学校代表队荣获三等奖。
值得一提的是,在决赛抢答环节,按照比赛规则,两次抢答机会之后,若还没有选手回答的试题将被作废。这些题被主办方灵活地设置成了现场互动问答环节。在台下观摩比赛的小海米编辑部的会员们纷纷踊跃答题,使紧张的比赛氛围更加趣味盎然。答对题的小观众还获得了主办方提供的《海洋探秘》杂志的奖励。
海洋绘画大赛现场颁奖,爱心义卖网上举行
在首届中小学海洋节活动中,同期举办了青岛市中小学绘画大赛,大赛要求以中小学生独特的视角诠释“蓝色青岛”主题,体现“蓝色青岛”的风物、景观、活动等。
短短几个月,主办方共陆续收到来自青岛各区市的1000余幅海洋绘画作品。这些作品想象丰富,海味十足,充满童趣,用不同的线条和色彩从不同角度展示了小画家们对青岛的热爱、对海洋的理解。
经过层层推荐和筛选,在专家老师认真评比后,大赛共评出6个一等奖,12个二等奖,18个三等奖,24个优秀奖。大赛结果在知识竞赛现场揭晓并颁奖。
根据组委会的要求和主办方的承诺,这些优秀的绘画作品除了会在海洋探秘微信公众号上展示,经过装裱和美化后,还将进行义卖,所得费用将全部用于海洋教育及海洋公益事业。这意味着,购买者在将一幅精美的绘画作品“据为己有”的同时,还能为海洋教育和公益事业献一份爱心!
中小学海洋节活动精彩纷呈,中小学生海洋意识进一步加强
为推动全市中小学海洋教育全面深入实施,青岛市教育局、青岛出版集团于2015年联合举办了主题为“蓝色青岛·魅力海洋”的青岛市首届中小学海洋节。海洋节期间除了举办海洋知识竞赛、摄影绘画大赛、海洋节logo征集等丰富多彩的活动,还在崂山区崂发小学举办了青岛市“亲海、爱海、知海”海洋教育优秀成果展示大赛,在黄岛区薛家岛小学举办了青岛市中小学海洋教育论坛。
除了比赛活动,青岛市教育局、青岛出版集团还针对中小学生联合举办了丰富多彩的海洋教育公益活动,包括“小海米蓝色课堂”海洋科普进校园活动。2015年,“小海米蓝色课堂”海洋科普进校园活动共举行了20余次,在同安路小学、市南区实验小学、文登路小学等均收到良好反响。
近年来,青岛市教育局积极探索适应蓝色经济区建设需要的蓝色海洋教育特色,在社会各界的支持下,创造性地开展了一系列工作。青岛市教育局相关负责人表示,通过举办中小学海洋知识竞赛,开展丰富多彩的海洋主题活动,可以进一步提升中小学生的海洋意识,丰富中小学生的海洋知识,提高中小学生的探究能力。
青岛出版集团相关负责人表示,集团未来还将一如既往地支持海洋教育事业,并通过与《美国国家地理》、国家海洋局、青岛教育局等合作,把更多优秀的海洋文化知识转化为多种媒体形式的海洋教育资源,为青岛建设海洋科技强城,促进海洋教育的国际化,贡献自己的力量。
据悉,作为全国首个在义务阶段全面普及海洋教育的城市,我市在全市义务教育学校1~8年级全面开设蓝色海洋教育地方课程,所用的教材为《蓝色的家园·海洋教育篇》。同时广泛开展海洋教育实践活动,组织青岛市中学生海洋夏令营、冬令营,参观海洋科技馆、海上科考,邀请海洋专家做海洋科普讲座等活动,进一步激发学生保护海洋、探索海洋、维护海洋权益的责任感和使命感。
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